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创新理论必须解放思想
   

  颜克亮

  落实“314”总体部署,推进重庆跨越式发展,仅靠既有的理论是远远不够的,需要我市哲学社会科学工作者深入调查研究,对新问题、新思维、新经验、新创举作出科学总结和理论概括,不断地进行理论创新,为全市干部群众践行科学发展观,落实“314”总体部署提供智力支撑和精神动力。

  一、解放思想是哲学社会科学理论创新的根本途径

  (一)解放思想是理论创新的先决条件。理论创新是一种创造性的思维活动,要求人们解放思想,摆脱旧观念、旧体制和旧做法的束缚,使主观符合客观、思想符合现实。我们要达到这种符合,就必须解放思想。我们知道,在理论创新的过程中,无论是否定他人和自身的错误理论、创立现存社会未曾出现过的理论,还是升华过去陈旧但有借鉴价值的理论、弥补和完善不成熟或有缺陷的理论,都需要具有超越性的思维,理论研究者要具备这种超越性思维则必须解放思想。众所周知,历史上每一次理论创新和理论变革都要面临着社会传统习惯思维的限制,甚至要面临传统保守势力的反对,使新理论和新观点难以提出和传播。同时,理论创新也是相当敏感的,有的甚至有闯红线和犯错误的可能。这就要求理论研究工作者解放思想,突破心理障碍,大胆进行理论创新。

  (二)实事求是是理论创新的基本品质。实事求是就是要求我们坚持一切从实际出发,尊重客观规律,追求主观与客观的统一。落实“314”总体部署、探索城乡统筹发展道路,也要求理论工作者坚持实事求是,根据变化着的主客观实际,推进理论创新。在理论创新中坚持实事求是的基本品质,首先是理论创新要根据现实社会的实际需要。只有根据现实社会的实际需要进行创新,其创新成果才能指导实践,才能推动社会进步,才具有说服力和战斗力。其次,理论创新的过程也要坚持实事求是。要在理论创新的过程中,坚持贴近群众、贴近实际、贴近生活,坚持人民群众是最伟大的实践者,坚持一切依靠群众、从群众中来、到群众中去的原则。再次是理论创新的成果要接受实践的检验。实践是检验真理的唯一标准,如果理论创新不接受实践的检验,或者不尊重实践的检验,就可能出现“左”或右的错误倾向。中国革命和建设历程中若干次“左”或右的错误往往都是不遵循实践标准所造成的,最终也是在坚持实践是检验真理的唯一标准后才得到纠正的。

  (三)科学发展是理论创新的根本方向。科学发展观集中体现了人们对发展目标的总体看法和根本观点,为理论创新指明了发展方向。在理论创新过程中坚持科学发展观的根本方向,首先是坚持以人为本。要关注民生,把人作为创新活动的出发点和归宿,把满足人们日益增长的物质文化生活作为理论创新的追求,坚持创新为了人民,创新依靠人民,创新成果由人民共享。其次是坚持全面的观点。既要在基础研究、远期研究和宏观研究等领域创新,又要在应用研究、近期研究和微观研究等领域创新;不仅要在研究领域进行创新,而且要在成果转化上进行创新。第三是坚持可持续的理念。创新成果既要考虑到环境和生态的承受能力,又要有利于人与自然和谐发展;课题设计既要满足当前的需要,又要为将来的发展打下良好的基础;在机制环境方面既要有利于创新氛围和环境的形成,又要有利于人才成长和文化积累。第四是坚持统筹协调的观点。理论创新既要协调好科研系统内部、科学研究和社会需求之间的关系,又要协调好各个学科、各科研单位和科研人员之间的关系。

  二、解放思想,推进哲学社会科学理论创新

  (一)学科体系、学术观点、科研方法的创新是理论创新的重点。哲学社会科学的学科体系建设要坚持以人为本,覆盖人类生活的方方面面,只有这样才能促进各个学科的持续健康发展。理顺不合理的学科体系,目的是要促进学术观点的创新。目前学术观点的创新还不能完全满足现实需求,其原因主要是不敢和不能突破,一是怕犯错,不敢突破;二是占有的资料不够;三是研究方法欠缺。这就需要理论研究工作者进一步解放思想,提倡从自我意识中走出来,从功利意识中走出来,从传统意识中解放出来,不因循守旧,不抱残守缺,勇于突破,敢于挑战,善于思考,从新的视角创造性观察事物、分析问题、研究问题,提出新的具有实效性的学术观点。促进学术观点创新还必须在研究方法创新上下工夫。如果没有正确的研究方法,往往容易导致研究逻辑上的混乱和论证上的粗疏,就难以得出正确的结论。如何推进研究方法创新,我认为要做好四个方面的结合:一是定性研究和定量研究相结合;二是横向研究和纵向研究相结合;三是宏观研究和微观研究相结合;四是学科研究和交叉研究相结合。

  (二)做人、做事、做学问的统一是理论创新的难点。理论创新不是一件容易的事,它需要哲学社会科学工作者具有深厚的文化积淀和丰裕的知识积累。理论研究工作者要强化自身素质建设,把做人、做事、做学问统一起来,把做学问提升到人生观、价值观和世界观的高度,把理论创新作为实现人生价值来追求。目前,哲学社会科学领域中存在着比较严重的学术失范现象,如急功近利、脱离实际、华而不实、弄虚作假等。这不仅极大地损坏了学术研究的环境,败坏了社会科学界的声誉,挫伤了广大研究者的积极性和创造性,而且影响了哲学社会科学的健康发展。为此,市社科联刚刚印发了《重庆市社科规划项目实施中的科研不端行为处理办法(试行)》的通知,目的是规范学术行为,努力营造公开、公平、公正的学术环境。在解放思想、扩大开放的实践过程中,哲学社会科学工作者应该坚持职业道德和职业精神,大兴求真务实、真抓实干之风,脚踏实地去拼搏、去苦干,弘扬探求真理的科学精神和无畏精神,老老实实做人、踏踏实实做事、认认真真做学问,努力成为自重、自爱、自警、自律、自励、自强的典范,只有这样,才能在理论创新方面有所建树。

  (三)健全机制、改善环境、营造氛围是理论创新的着力点。目前社科理论创新在许多方面还存在问题,不利于理论创新。主要表现在:认识上,重物质建设轻人文精神建设的倾向依然明显,重自然科学研究轻社会科学研究的现象仍然存在;体制上,各级政府没有真正把哲学社会科学纳入地方社会经济发展统一规划范畴;机制上,缺乏科学的管理机制、经费投入保障机制和合理的评价激励机制;成果转化上,缺乏法律制度规范和后续支持,这些方面在很大程度上制约了社科理论创新。我们讲解放思想、扩大开放,推进社科理论创新,让社科理论在落实“314”总体部署、实现全面小康社会的奋斗中,发挥思想库作用,就必须解决制约社科理论创新的体制和机制问题,在全社会营造有利于哲学社会科学繁荣发展、理论创新的良好环境。

编辑: 李江全    来源: 华龙网-重庆日报  2008-07-08 15:12   【关闭本页】【 [发表评论]
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